Opiskeluhuolto OT8a

Opiskeluhuolto  

Opiskeluhuollolla edistetään ja ylläpidetään opiskelijan hyvää oppimista, fyysistä ja psyykkistä terveyttä sekä sosiaalista hyvinvointia. Ensisijainen tarkoitus oppilashuollossa on opiskelijan edun ja hyvinvoinnin hakeminen. Oppilashuoltoa järjestetään niin yhteisöllisesti kuin yksilökohtaisesti.  

Yksilökohtainen opiskeluhuolto 

Yksilökohtainen opiskeluhuolto on ehkäisevää, tukea antavaa toimintaa yksittäisen opiskelijan sitä tarvitessa. Opiskelijan henkilökohtaiseen opiskeluhuoltoon kuuluu sosiaali- ja terveyspalvelut, psykologi- ja kuraattoripalvelut sekä tarvittaessa monialainen asiantuntija ryhmä. 

Terveydenhoitajan ja lääkärin palvelut liittyvät opiskelijan terveydentilaan opintojen aikana. Kuraattorin ja psykologin tehtäviä ovat tukea perhepiiriin liittyvissä asioissa tai muissa sosiaalisiin suhteisiin liittyvissä asioissa. Lisäksi psykologi tukee ja edistää opiskelijan mielenterveyttä. 

Yhteistyötä voi tehdä hoito- ja kuntoutusverkoston, huoltajien sekä oppilaitoksen työntekijöiden kanssa, mutta kannattaa huomioida monialaisen asiantuntijaryhmän kokoa. Pääasiassa on opiskelijan hyvinvoinnin lisääminen. 

Yhteisöllinen opiskeluhuolto 

Yhteisöllisen opiskeluhuollon tavoitteena on terveellisyys, turvallisuus ja esteettömyys. Lisäksi se tavoittelee opiskelijan omaa aktiivisuutta ja osallisuutta, hyvinvointia ja oppimismahdollisuuksia. Siihen kuuluu oppiminen, sosiaalinen vastuullisuus, osallisuus, terveys ja hyvinvointi sekä vuorovaikutus. Näiden edellytyksien kautta on laadittu opiskeluhuoltosuunnitelma ja sen mukaan toimivat yhdessä opettajat, opiskelijat sekä myös muut oppilaitoksessa työskentelevät työntekijät. Käytännössä yhteisöllinen opiskeluhuolto on siis toimintakulttuuria ja toimia, jotka yhdessä edistävät yllä mainittuja asioita.  

Opiskeluhuoltoon kuuluu lisätä hyvinvoinnin ja esteettömyyden edellytyksiä oppilaitoksissa opiskelijoille, kuten liikkumisrajoitteisten kulkeminen. Opiskeluhuoltosuunnitelman osana ovat kaikki oppilaitoksen työntekijät, muun muassa opettaja, opinto-ohjaaja, kuraattori, terveydenhuoltopalvelut, psykologi sekä vahtimestari, oppilaitospastori ja –diakoni. Lisäksi esimerkiksi Osaon sivuilla luki hyvinvointia edistävissä palveluissa ja sivuissa kriisiryhmä, liikunta ja kulttuuripalvelut sekä turvallista opiskeluympäristöä lisäävät neuvot ja järjestyssäännöt. 

Opiskelijalla on oikeus maksuttoman opiskelun sisältämään ennaltaehkäisevään opiskeluhuoltoon, mikä edistää mielenterveyttä, ehkäisee kiusaamista ja edistää yhteisöllisyyttä. Näitä voidaan edistää yhteisillä aktiviteeteilla, kuten järjestämällä erilaisia pajoja, ryhmäistuntoja tai muuta sen kaltaista. Pääasiassa ohjaus on kasvatuksellista, keskustelevaa ja neuvovaa niin, että opinnot etenevät suunnitelman mukaisesti.  

Opiskeluhuoltoryhmä laatii opiskeluhuoltosuunnitelman, jota toteutetaan, arvioidaan ja kehitetään säännöllisesti. Suunnitelmaa voi olla laatimassa yhteistyössä oppilaitoksen henkilöstö, opiskelijat ja heidän huoltajansa. Opiskeluhuoltosuunnitelmasta löytyy opiskelijahuoltopalvelut, yhteisöllisen opiskeluhuollon edistämiseen ja tarvittaviin tukitoimiin tehtävät toimenpiteet, yhteistyö opiskelijan hyvinvointia tukevien tahojen kanssa sekä suunnitelma suojella opiskelijaa väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä. Asioita käsitellään kuitenkin vain yhteisöllisellä ja yleisellä tasolla. 

Oppilas- ja opiskelijahuoltolain (1287/2013) velvoittamat, koulutuksen järjestämät palvelut ja tukitoimet opiskelijalle

Oppilas- ja opiskeluhuoltolaki takaa jokaiselle opiskelijalle hyvän oppimisen perustan sekä ylläpitää ja edistää opiskelijan psyykkistä ja fyysistä terveyttä ja sosiaalista hyvinvointia. Oppilas- ja opetushuoltolaki määrää tukemaan yhteisöllistä ja yksilöllistä hyvinvointia, edistämään opiskelijan mielenterveyttä ja ennalta ehkäisemään syrjäytymistä. Lisäksi laissa määrätään opetussuunnitelman mukaisen ja koulutuksen järjestäjän opiskeluhuollon avulla toteutuvan oppimisongelmien tunnistamisen, lieventämisen ja ehkäisemisen mahdollisimman varhain. 

Tähän sisältyy opiskeluterveydenhuollon palveluja sekä psykologi- ja kuraattoripalvelut. Lain mukaan opiskelijalla on oikeus päästä keskustelemaan kuraattorin tai psykologin kanssa viimeistään seitsemän työpäivän kuluessa tästä ilmoittaessa, kiireellisissä asioissa samana tai seuraavana päivänä. Terveydenhoitajan vastaanotolle täytyisi olla mahdollisuus päästä myös ilman ajanvarausta tai ainakin saada arkipäivin virka-aikaan välitön yhteys opiskeluterveydenhuoltoon. Tukitoimiin kuuluu myös opiskeluun ja kehitykseen liittyvien vaikeuksien ennalta ehkäisy ja mahdollinen kokonaan poistaminen. Tarvittaessa ohjataan muuhun opiskelijahuollon palveluun tai järjestetään muuta tukitoimintaa, kuten tukiopetusta, erilaisia tukityöpajoja tai muuta erityisen tuen tarpeen vaativaa toimintaa.  

Oppilas- ja opiskeluhuoltolakiin kuuluu myös opiskeluympäristön hyvinvointi, terveellisyys ja turvallisuus, johon kuuluu esteettömyys, yhteisöllinen toiminta ja yhteistyö kodin sekä oppilaitoksen välillä. Lain tarkoitus on ennalta ehkäistä, turvata sekä vahvistaa opiskelijoiden opiskeluhuollon toteutumista. 

 

- Johanna Ihme 

Lähteet: 

Opetushallitus. Opiskeluhuolto. https://www.oph.fi/fi/koulutus-ja-tutkinnot/opiskeluhuolto. Viitattu 12.12.2022. 

Opiskeluhuolto ammatillisessa koulutuksessa. https://www.youtube.com/watch?v=zLChKoWZioU&ab_channel=OuluProLearn. Viitattu 12.12.2022. 

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki. https://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/2013/20131287#L2P13-2. Viitattu 12.12.2022. 

Osao. Terveys ja hyvinvointi. https://www.osao.fi/opiskelen-osaossa/tuki-opiskelussa-ja-elamassa/terveys-ja-hyvinvointi/. Viitattu 12.12.2022